小中学の教員になりてがない、長時間勤務の苦痛
（朝日新聞からの引用）
今春採用された公立小学校教員の採用倍
率の全国平均が2・6倍だったことが各地の
教育委員会への取材で分かった。過去最低
だった昨年度の2・7倍（文部科学省調査）
を下回った。2倍を下回る自治体は19あった。
教員の大量退職期が続き採用が増えた一方で、
学校現場での長時間労働の問題が解決されず、
学生に教職を敬遠する動きが広がっていると
みられる。。。。。
（引用終わり）
私の弟子には東京学芸大の教授、準教授
になった者が4人もいるし、現職の小中学を
やっている甥、姪もいる。したがって現場
の小中学教員がいかに長時間勤務をさせら
れているか、そのひどいはいつも嘆いてきた。
子供二人のある夫婦の教員が朝７時には家
を出る。帰りはいつも夜９時過ぎ。子供を受
け取り買い物をして家に帰り夕食の準備、夕食
後かたづけして寝るのは１２時過ぎ。それでも
５時半には起きて朝食とお弁当の準備。
これが連日。一体なぜ教員はこんなに長時間
勤務？それは雑用をしてくれる用務員、事務員
がいないからだ。極端の『合理化』されて、人
手不足。そのうえ放課後部活の指導が義務づけ
られていてこれが大変な苦労。部活の後は教務
事務が山程ある。
